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帮助孩子克服初上学的心理障碍

2019-1-9 来源:互联网 阅读次数:
  导读:  专家表示:克服孩子初上学的心理障碍,要从家长做起   9月1日新学期开学,广州300多万孩子告别暑假重返校园,但对于幼儿园和小学的新生家长来说,这是“踌躇不安”的开始。“宝宝第一天...

  专家表示:克服孩子初上学的心理障碍,要从家长做起

  9月1日新学期开学,广州300多万孩子告别暑假重返校园,但对于幼儿园和小学的新生家长来说,这是“踌躇不安”的开始。“宝宝第一天上幼儿园,哭得厉害,嗓子都哑了。”一位刚刚送孩子去幼儿园的家长向记者表达她的忧虑。除了幼儿园新生,刚踏进小学门槛的一年级小学生也让老师、家长很头痛。对此,专家表示,孩子开学初“闹别扭”很正常,克服孩子上学心理障碍,要从家长做起。

  专家指路

  对幼儿园新生:鼓励孩子“你长大了”

  家长应该怎样帮助孩子跨过他们人生的第一关呢?幼儿教师李老师表示,孩子第一次上幼儿园,通常会发生入园焦虑,成天哭闹、与小朋友发生纠纷都是正常表现。第一天家长可以适当陪同,让孩子有个过渡时期。之后,可以用“你长大了”等言语来鼓励他,让孩子单独留在幼儿园。同时,为了减少孩子的陌生感,家长最好提前带孩子去熟悉幼儿园的环境,让孩子在那里自由玩耍,这样开学后就不会感到局促。

  李老师提醒,在入园前,家长也要帮孩子做好一些生活准备,比如培养一些必要的生活自理能力,例如自己穿衣服、脱裤子、提裤子、自行大小便等。现在家庭普遍使用马桶,但幼儿园里大都采用蹲厕,要让孩子学会蹲下来也是很重要的。

  此外,对于幼儿的恐学情绪,李老师建议家长不必担心,幼儿的排斥心理一方面是对新环境的不适应,另一方面是暑假被父母呵护,突然回到有约束的幼儿园自然会滋生抵触情绪,只要开学和小朋友相处后就会消除这种心理。家长要做的是尽量配合学校做好孩子的安抚工作,而不是孩子一哭闹就迁就。

  对小学新生:激发孩子学习兴趣

  “有的小朋友因性格问题,整天闷闷不乐、沉默不语,在这种情况下,家长可以鼓励孩子参加协作性强的游戏,让孩子在与同学们玩游戏的过程中,找到自信和乐趣。”先烈东路小学一年级班主任余老师分析孩子有“学校恐惧症”时,家长和老师要多沟通,并向孩子描述小朋友们在学校参加活动时的快乐情景,让孩子转变观念。

  另外,有些孩子到了一个陌生的环境,就会产生焦虑感。对此,余老师建议家长可以事先做一些准备:平时多带孩子走亲访友,让孩子独立完成简单的任务等。

  “很多学校在‘幼小衔接’上花了心思,老师会根据学生的心理特点安排教学,对新生授课时突出生动有趣的直观形象,使孩子在心理上不至于有太大波动。”余老师说,“还有,孩子在这个阶段,情绪容易激动,老师和家长应细心开导,陪伴孩子度过成长期。”

  如何培养孩子的“勤奋感”,让孩子乐于学习呢?余老师表示,简言之,就是“让孩子获益”,这里的“获益”不是单指物质上的奖励,更重要的是家长鼓励的言语和眼神,还有在生活中让孩子明白“学有所用”。比如,家长带孩子逛街时,看到店名、广告牌等,让孩子说出他认识的字;买东西时,让孩子做简单的算术,这样做,可以让孩子产生成就感,进一步激发他的学习兴趣。

  小学新生

  症状一:喜欢“捣蛋”坐不住

  “我拿她一点办法也没有。都小学生了,还是那样喜欢耍小脾气,如果让老师讨厌了怎么办?”昨日,记者约见王女士的时候她正气喘吁吁地从学校赶来,原来她的宝贝儿子又在课室捣乱,让老师给投诉了。“真不明白他为什么老学不好规矩。”王女士很郁闷。

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